XXXV Mistrzostwa Polski Nauczycieli i Pracowników Oświaty w tenisie stołowym – Katarzyna Pawlaczyk

XXXV Mistrzostwa Polski Nauczycieli i Pracowników Oświaty w tenisie stołowym

W dniach 27-29 marca br. w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Łodzi odbyły się XXXV Mistrzostwa Polski Nauczycieli i Pracowników Oświaty w tenisie stołowym. Była to rekordowa edycja zawodów, w której wzięło udział ponad 100 nauczycieli z całej Polski.

Naszą szkołę oraz województwo opolskie reprezentowała nauczycielka wychowania fizycznego Katarzyna Pawlaczyk, która osiągnęła bardzo dobry wynik. Zdobyła III miejsce w grze singlowej kobiet w kategorii zawodniczek zrzeszonych, a także III miejsce w grze podwójnej mieszanej, w parze z Maciejem Sinickim – również reprezentantem województwa opolskiego.

Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sportowych sukcesów!

Konkurs recytatorski – wielki sukces naszych uczniów

W ubiegłym tygodniu, w dniach 8-10 kwietnia w Gminnej Bibliotece Publicznej w Rudnikach odbył się 27. Gminny Konkurs Recytatorski.

W czwartek, 9 kwietnia, o tytuł najlepszego recytatora walczyli uczniowie klas I-III ze wszystkich szkół naszej gminy. Każdy uczestnik recytował po dwa wiersze.

W kolejnym dniu, w piątek 10 kwietnia, swoje umiejętności recytatorskie prezentowali uczniowie klas IV-VI i VII-VIII. Tutaj uczniowie recytowali wiersze oraz prezentowali fragmenty prozy z wybranych książek.

Ostatecznie Mistrzami Recytacji wśród najmłodszych zostali uczniowie naszej szkoły : Magdalena Szecel z klasy II i Bartosz Krzak z klasy III.

Również w pozostałych kategoriach wiekowych zwyciężyli nasi uczniowie. I tak :

– w kategorii klas IV-VI : I miejsce zajęli Aleksandra Bednarek oraz Aleksander Maruszewski ; II miejsce zajęła Joanna Wierszak

– w kategorii klas VII-VIII : I miejsce zajęła Marcelina Kanicka, II miejsce zajęła Zofia Kołodziejczyk, a Piotr Kościelny oraz Paulina Krzak otrzymali wyróżnienia.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom tegorocznego konkursu, a szczególnie zwycięzcom, którzy będą reprezentować naszą szkołę w Powiatowym Konkursie Recytatorskim „Wierszem i prozą” w Oleśnie, w dniu 23 kwietnia.

Jadwiga Głowacka

Warsztaty o numerach alarmowych

Uczniowie klas 1-3 uczestniczyli w wykładzie na temat numerów alarmowych 999 oraz 112. W Polsce funkcjonują oba numery alarmowe, jednak ich rola jest nieco inna:

Numer 999 to bezpośredni numer do pogotowia ratunkowego. Dowiedzieliśmy się, że dzwoniąc pod ten numer łączymy się od razu z dyspozytorem medycznym, który może błyskawicznie wysłać karetkę.

Zostaliśmy poinstruowani o sposobie przekazywania informacji, które są niezbędne do uzyskania pomocy. Wiemy również, że rozłączamy się dopiero wtedy, kiedy dyspozytor sam o to nas poprosi.

Numer 112 to europejski numer alarmowy, działający we wszystkich krajach Unii Europejskiej. W Polsce obsługiwany jest przez operatorów Centrów Powiadamiania Ratunkowego, którzy następnie przekazują zgłoszenie do odpowiednich służb – pogotowia, straży pożarnej lub policji.

Najważniejsze jednak, by zawsze zadzwonić i nie bać się wzywać pomocy. Niezależnie od tego, który wybierzemy numer, ktoś może przeżyć.

Wykład przeprowadził dyspozytor medyczny, pan Bartek Sosnowski, któremu serdecznie dziękujemy za poświęcony nam czas i przekazaną wiedzę.

Maria Bejm
Agata Nowak-Zawada
Elżbieta Ptaszyńska

Wsparcie, które daje energię

Początek kwietnia to idealny moment, żeby złapać trochę sportowego ducha – w końcu obchodzimy Światowy Dzień Sportu (6 kwietnia) oraz Światowy Dzień Zdrowia (7 kwietnia). To świetna okazja, żeby przypomnieć, jak ważny jest ruch, dobra energia i wspólna aktywność.

Nie zapominają o tym także nasi rodzice. Chcemy serdecznie podziękować Radzie Rodziców, która wspiera rozwój sportowy uczniów i pomaga nam działać jeszcze lepiej. Dzięki ich wsparciu udało się zakupić nowe stroje sportowe dla dziewcząt – 14 kompletów (koszulki, spodenki wraz z nadrukami).

Dziękujemy za zaangażowanie, pomoc i troskę o naszą szkolną społeczność! Mamy nadzieję, że w nowych strojach będziemy osiągać jeszcze więcej sportowych sukcesów.

Katarzyna Pawlaczyk

Czas refleksji, nadziei i radości

Wielkanoc jest najważniejszym świętem w tradycji chrześcijańskiej. Poprzedza ją Triduum Paschalne, czyli trzy wyjątkowe dni upamiętniające mękę, śmierć i zmartwychwstanie Jezusa Chrystusa. To czas zadumy, modlitwy oraz przygotowania do radosnego świętowania Zmartwychwstania.

  • Wielki Czwartek – pamiątka Ostatniej Wieczerzy

Triduum Paschalne rozpoczyna się wieczorem w Wielki Czwartek. W tym dniu wspominamy Ostatnią Wieczerzę, podczas której Jezus ustanowił sakrament Eucharystii oraz kapłaństwa. W kościołach odbywa się uroczysta Msza Wieczerzy Pańskiej, a po jej zakończeniu Najświętszy Sakrament zostaje przeniesiony do tzw. „ciemnicy”.

  • Wielki Piątek – dzień męki i śmierci Jezusa

Wielki Piątek to dzień szczególnej ciszy i skupienia. Wierni wspominają mękę i śmierć Jezusa na krzyżu. Tego dnia nie odprawia się Mszy Świętej – odbywa się Liturgia Męki Pańskiej oraz adoracja krzyża. W wielu miejscach organizowane są także nabożeństwa Drogi Krzyżowej.

  • Wielka Sobota – czas oczekiwania

Wielka Sobota jest dniem wyciszenia i oczekiwania na Zmartwychwstanie. Tradycyjnie w tym dniu święci się pokarmy wielkanocne. Wieczorem odbywa się uroczysta Wigilia Paschalna, podczas której zapala się paschał – symbol zmartwychwstałego Chrystusa. Liturgia ta wprowadza wiernych w radość Niedzieli Wielkanocnej.

  • Niedziela Wielkanocna – radość Zmartwychwstania

Wielkanoc to święto zwycięstwa życia nad śmiercią i dobra nad złem. Poranna Msza Rezurekcyjna ogłasza radosną nowinę o Zmartwychwstaniu Jezusa. To czas spotkań rodzinnych, dzielenia się święconką i składania sobie życzeń pełnych nadziei i pokoju.

Niech czas Triduum Paschalnego i Świąt Wielkanocnych będzie dla całej społeczności szkolnej okazją do refleksji, umocnienia wiary oraz przeżywania radości płynącej ze Zmartwychwstania.

Anna Adamczyk-Urzyńska

2 kwietnia Światowy Dzień Świadomości Autyzmu.

Z tej okazji w klasie III odbyły się wyjątkowe warsztaty poświęcone tematyce autyzmu. Celem zajęć było budowanie empatii oraz poszerzanie wiedzy uczniów na temat spektrum autyzmu. W ramach warsztatów dzieci: obejrzały film edukacyjny, który w przystępny sposób przybliżył im, jak osoby z autyzmem postrzegają świat; rozwiązały quiz sprawdzający zdobytą wiedzę; kolorowały puzzle z hasłami związanymi z autyzmem, tworząc wspólne, kolorowe prace. Dzięki tym zajęciom uczniowie dowiedzieli się, że każdy z nas jest inny, ale każdy jest równie ważny i wyjątkowy.
 
Anna Garncarek 
Małgorzata Irach 

Biegi przełajowe – etap gminny

31 marca w Cieciułowie odbyły się biegi przełajowe w ramach Igrzysk Dzieci oraz Igrzysk Młodzieży Szkolnej. Naszą szkołę reprezentowało 31 uczniów, którzy rywalizowali w trzech kategoriach wiekowych.

Dziewczęta startowały na dystansie 600 metrów, natomiast chłopcy mieli do pokonania 900 metrów. Zawody przebiegały w sportowej atmosferze i były okazją do sprawdzenia swoich sił na przełajowej trasie.

Do etapu powiatowego awansowało pięciu najlepszych zawodników w każdym biegu, a klasyfikowane były pierwsze dziesiątki na mecie. Wyniki naszych uczniów:

  • Klasy I-IV: 2 miejsce (awans) Lena Cybińska, 4 miejsce (awans) Julia Stasiak, (…) Wiktoria Trofimiec, Agata Cieślak, Julia Fałat oraz 1 miejsce (awans) Dominik Kościelny, 2 miejsce (awans) Marcel Świerczyński, 5 miejsce (awans) Tobiasz Mateja, 9 miejsce Miłosz Mateja, 10 miejsce Leon Rosak, (…) Marcel Jachymski.
  • Klasy V-VI: 7 miejsce Wiktoria Kubaszewska, 8 miejsce Liliana Kościelna, (…) Kaja MaruszewskaMagdalena Basińska, Bianka Popczyk, Lena Grajoszek, Natalia Ptasińska oraz 6 miejsce Aleksander Maruszewski, 9 miejsce Łukasz Stanek, (…) Wiktor Barczyk, Mateusz Mazurek.
  • Klasy VII-VIII: 10 miejsce Marcelina Kanicka, (…) Hanna Basińska, Maja Krzemińska, Antonina Korpowska oraz 1 miejsce (awnas) Igor Stanek, 2 miejsce (awans) Tymon Paruch, 4 miejsce (awans) Mikołaj Wołowiec, 7 miejsce Wiktor Pilak, 8 miejsce Paweł Żyta.

Wszystkim uczestnikom gratulujemy zaangażowania i godnego reprezentowania szkoły, a zakwalifikowanym życzymy powodzenia w kolejnym etapie rywalizacji!

Katarzyna Pawlaczyk

Warsztaty wielkanocne

26 marca w Bibliotece Publicznej w Rudnikach odbyły się warsztaty wielkanocne. W wydarzeniu wzięły udział dzieci z klasy III oraz dwie uczennice i dwóch uczniów z klasy II.

Celem warsztatów było przybliżenie tradycji wielkanocnych, rozwijanie zdolności manualnych oraz kreatywności.

Główną częścią wydarzenia były zajęcia plastyczne. Uczestnicy wykonywali prace przestrzenne o tematyce wielkanocnej. Dzieci tworzyły ozdoby świąteczne, wykorzystując materiały takie jak: farby, wstążki oraz elementy dekoracyjne. Powstałe prace cechowały się pomysłowością i starannością.

Warsztaty przebiegały w miłej i radosnej atmosferze. Uczestnicy chętnie współpracowali ze sobą, dzielili się pomysłami oraz wzajemnie inspirowali. Dla dzieci była to okazja do spędzenia czasu w sposób twórczy oraz rozwijania swoich umiejętności plastycznych.

Na zakończenie warsztatów odbyła się prezentacja wykonanych prac, które uczestnicy mogli zabrać ze sobą do domu. Wydarzenie spotkało się z bardzo pozytywnym odbiorem, a dzieci wyraziły chęć udziału w kolejnych tego typu spotkaniach.

Warsztaty wielkanocne w Bibliotece Publicznej w Rudnikach były udanym przedsięwzięciem, które przyczyniło się do podtrzymywania tradycji oraz aktywizacji najmłodszych uczestników lokalnej społeczności.

Elżbieta Ptaszyńska