W I Rejonowym Konkursie Książka Daje Moc zdobyliśmy:
miejsce 1 – Aleksandra Bednarek, klasa 1a, etap szkół podstawowych (nauczyciel przygotowujący Elżbieta Ptaszyńska)
miejsce 3 – Marcelina Kanicka i Zofia Kołodziejczyk, klasa 3, etap szkół podstawowych (nauczyciel przygotowujący Anna Krzak)
Informacja: http://www.powiatkluczborski.pl/aktualnosci/podn_laureaci2.htm
Pod takim hasłem zorganizowano w dniu 1 czerwca coroczną akcję „Jak nie czytam jak czytam”. Nad tegoroczną akcją czuwała bibliotekarka szkolna w koordynacji z wychowawczyniami klas I-III . Dostosowaliśmy się do wymogów sanitarnych i dlatego – zamiast bić rekord we wspólnym jednoczesnym czytaniu wszystkich w jednym czasie i miejscu – czytaliśmy wybrane książki w klasach.
Tak się składa, że 1 czerwca urodził się ksiądz poeta Jan Twardowski, dlatego do wspólnego klasowego czytania wybraliśmy jego poezje (i nie tylko). Pani bibliotekarka wyszukała w zbiorach bibliotecznych książki ks. Twardowskiego, odpowiednie dla każdej grupy wiekowej. W holu głównym przygotowano wystawę z głównym hasłem akcji czytelniczej i zaznajamiającą z postacią i twórczością księdza poety. Przez cały dzień każdą lekcję rozpoczynano czytaniem wybranych tekstów, czytali nauczyciele i uczniowie.
Uczniowie klas starszych mieli już okazję zetknąć się z twórczością księdza Jana Twardowskiego podczas lekcji języka polskiego, natomiast dla klas I-III była to nowość.
Nasza akcja przyczyniła się do szerszego poznania twórczości nieżyjącego już księdza poety i mamy nadzieję, że zaowocuje większym zainteresowaniem jego książkami w szkolnej bibliotece.
Jadwiga Głowacka
Wzorem lat poprzednich zbiórka nakrętek w naszej szkole przeznaczona była na potrzeby konkretnego dziecka. Tym razem pomagaliśmy choremu Natanowi Miodońskiemu z naszej gminy. Dzięki zaangażowaniu dzieci oraz wsparciu rodziców i wychowawców udało się zebrać 90 kg nakrętek. SERDECZNIE DZIĘKUJEMY WSZYSTKIM ZA PRZYŁĄCZENIE SIĘ DO AKCJI. Jednocześnie zachęcamy do dalszego zbierania nakrętek, bowiem po wakacjach planujemy zorganizować kolejną zbiórkę.
Agata Nowak-Zawada
Informacja z MEiN
|
Szanowni Państwo Dyrektorzy, od 7 czerwca rodzice mogą rejestrować na szczepienie dzieci, które ukończyły 12. rok życia. Wcześniej została uruchomiona rejestracja dla uczniów w wieku 16 i 17 lat. Aktualnie szczepienia odbywają się w punktach populacyjnych i powszechnych. Po zakończeniu wakacji szczepienia przeciw COVID-19 będą mogły być realizowane w trybie mobilnym na terenie placówek oświatowych. Będą je wykonywały podmioty lecznicze prowadzące stacjonarne punkty szczepień. Szczepienia będą realizowane według ustalonego harmonogramu, który obejmie także działania informacyjne w szkołach i placówkach. Dodatkowo Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Ministerstwem Zdrowia przygotowało rekomendacje dotyczące przygotowania się ucznia do szczepienia. W załączeniu przekazujemy komunikat MEiN dotyczący szczepień uczniów w wieku 12-18 lat oraz dodatkowe materiały informacyjne. Prosimy o udostępnienie ich rodzicom oraz nauczycielom z Państwa placówki. Działania informacyjne dotyczące szczepień w szkołach i placówkach będziemy kontynuować w kolejnych tygodniach. Z wyrazami szacunku |
|
Anna Ostrowska |
|
Załączniki:
|
2 czerwca w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Dziecka. Uczniowie klas 1-3 ten wyjątkowy czas spędzili na doskonałej, wspólnej zabawie. Pokonywali z ogromnym zapałem tory przeszkód, rozegrali mecze w piłkę nożną i dwa ognie. Pędzili za unoszącymi się mydlanymi bańkami. Z ogromną radością korzystali z dmuchańców. Jedną z większych atrakcji tego dnia był przyjazd Ochotniczej Straży Pożarnej w Rudnikach. Druhowie zapoznali maluchów ze swoimi działaniami prowadzonymi na rzecz naszego bezpieczeństwa. Każdy mógł zasiąść w samochodzie strażackim i poczuć się jak prawdziwy strażak.
Jak okazało się podczas wielu wspólnych zabaw, czas zdalnego nauczania nie zatarł w dzieciach dobrego humoru, radości i życzliwości wobec siebie.
Wychowawczynie klas I-III
W roku szkolnym 2020/2021 klasy 1a i 1b zakwalifikowały się do ogólnopolskiego programu „Czytam sobie. Pierwsza klasa!” realizowanego przez Centrum Edukacji Obywatelskiej i Wydawnictwo Harper Collins Polska.
Zadaniem tego programu jest wspieranie nauczycieli, rodziców, a przede wszystkim dzieci w nauce czytania na pierwszym etapie szkoły. Jest to czas pełen wyzwań i trudności. Zajęcia realizowane w ramach programu pokazują, że nauka czytania od początku może być ciekawą przygodą, a nie przykrym obowiązkiem szkolnym.
Zaletą akcji „Czytam sobie pierwsza klasa!” było rozbudzanie w dzieciach pasji poznawania poprzez czytanie. Radość czytania to nie tylko poczucie odkrywania atrakcyjnych wydarzeń. To również przemyślana nauka pracy z tekstem poprzez różnorodne ćwiczenia słownikowe, doskonalenie umiejętności głoskowania, literowania, składania zdań oraz sięgania do słowniczka trudniejszych wyrazów, czy atrakcje w postaci dyplomów sukcesu.
Wielkim zainteresowaniem cieszyły się zajęcia z wykorzystaniem zeszytów lekturowych, Zadania wykonywane w ten sposób były atrakcyjne dla dzieci, które z niecierpliwością i radością chciały się dzielić wrażeniami po przeczytanej lekturze. Bardzo chętnie rozmawiały i opowiadały o swoich doświadczeniach i odczuciach. Ze skupieniem słuchały również książeczek czytanych przez nauczyciela lub kolegę z klasy oraz wykonywały tematyczne prace plastyczne . Dużą radość sprawiły dzieciom gadżety otrzymane w ramach programu: karty czytelnika, naklejki, magnesy, zakładki, książeczki dla rodziców, plan lekcji.
Jednym z efektów osiągniętych dzięki działaniom w ramach akcji „Czytam sobie. Pierwsza klasa!” jest wzrost poszanowanie dla zasobów wody na planecie i we własnym domu. Dzieci przekazują informacje rodzicom, także na temat zasadności segregacji śmieci i próbach “produkowania” odpadów w mniejszej ilości. W większości nasze zajęcia prowadziły młodego czytelnika od składania liter i sylab do płynnego czytania. Pozwoliły dziecku szybko poczuć smak sukcesu. Sukcesu z pierwszej przeczytanej książki. Przy panującej obecnie tendencji na nieczytanie mamy nadzieję przyczynić się do tego, by dziecko czytało z zainteresowaniem i chciało sięgnąć po kolejne pozycje. Pozostaje mieć nadzieję, że mali amatorzy książek odkryją w sobie tę pasję, wyrastając z czasem na mądrych i zaangażowanych – dorosłych już – czytelników. Życzymy im tego z całego serca!
Agata Nowak-Zawada
W piątek 11 czerwca uczniowie klasy 4 przystąpili do egzaminu praktycznego na kartę rowerową. Uczniowie już w ubiegłym tygodniu zdawali egzamin teoretyczny, aby następnie mogli przystąpić do części praktycznej. Uczestnicy egzaminu musieli zmierzyć się z torem przeszkód i poprawnie go pokonać. Umiejętności jazdy na rowerze i wiedza teoretyczna pozwoliły uczniom zdać egzamin z wynikiem pozytywnym. Wszyscy, którzy poprawnie pokonali tor przeszkód, już niebawem otrzymają karty rowerowe.
Wszystkim uczniom serdecznie gratulujemy zdobycia pierwszego dokumentu uprawniającego do poruszania się po drogach. Wierzymy, że zdobyta wiedza i umiejętności przydadzą się młodym rowerzystom. Wszystkim życzymy bezpiecznych wycieczek rowerowych.
Ryszard Belka
W środę 09.06.2021 r. reprezentanci naszej szkoły wzięli udział w XII Gminnym Konkursie Piosenki dla uczniów klas I-III. Organizatorem konkursu była Publiczna Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Dalachowie. Uczniowie naszej szkoły doskonale zaprezentowali swój talent i umiejętności wokalne, co doceniło jury konkursu, przyznając im następujące miejsca:
Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali pamiątkowe dyplomu oraz nagrody.
Gratulujemy !
Natalia Jurczyk
Dzisiaj klasa 3 miała okazję obejrzeć w naszym kinie to, co być może “W głowie się nie mieści” 🙂. Było wesoło i bardzo edukacyjnie. Każda z klas ma już możliwość korzystania z kina, a kolejne atrakcje wkrótce 👍.
REGULAMIN KONKURSU EKOLOGICZNEGO NA HASŁO
NA RATUNEK ZIEMI
PSP w Rudnikach
1. Kształtowanie postaw ekologicznych.
2. Podnoszenie świadomości ekologicznej, promowanie wśród dzieci idei powtórnego wykorzystywania odpadów.
3. Zrozumienie konieczności ochrony środowiska.
4. Dostrzeganie zależności pomiędzy człowiekiem, a otaczającym go środowiskiem.
5. Aktywizowanie uczniów do działania na rzecz idei segregowania śmieci/odpadów.
6. Odkrywanie własnych zdolności i możliwości twórczych i językowych.
7. Propagowanie haseł promujących dbałość o czyste środowisko i segregację śmieci.
1. Główne hasło konkursu brzmi: NA RATUNEK ZIEMI. SEGREGUJMY ŚMIECI
2. Przedmiotem konkursu jest hasło skierowane do kibiców i bywalców kompleksu boisk sportowych w Rudnikach propagujące dbałość o czystość środowiska, otoczenia boisk, trybun.
1. Konkurs adresowany jest do uczniów PSP w Rudnikach
2. Hasło powinno być niedługie, poprawnie zredagowane i zapisane w języku polskim lub angielskim.
3. Każdy z uczestników konkursu ma prawo do złożenia tylko jednego hasła zredagowanego samodzielnie i indywidualnie (prace zbiorowe nie będą brane pod uwagę).
4. Hasło należy: zapisać czytelnie, wyraźnie, starannie (może być napisane i wydrukowane) na kartce i włożyć do koperty, na której należy zamieścić informację zawierającą:
-imię i nazwisko, klasa
1. Ostateczny termin dostarczenia prac – 18 czerwca 2021r. do pań: Anity Borek lub Agnieszki Pietrzak
2. Prace zgłoszone po terminie nie będą przyjmowane.
1. Komisja konkursowa, powołana przez Organizatora, dokona oceny prac i wyłoni laureatów konkursu.
2. Oceniana będzie: pomysłowość, oryginalność, adekwatność do tematu konkursu, poprawność językowa i ortograficzna.
3. Nagrodzeni zostaną autorzy najlepszych haseł. Zwycięskie hasło z imieniem i nazwiskiem autora zawieszone zostanie w widocznym miejscu przy boiskach LZS w Rudnikach
1. Prace dostarczone na konkurs stanowią własność Organizatora konkursu.
Organizator zastrzega sobie prawo ich publikacji oraz wykorzystania do celów własnych prac biorących udział w konkursie.
SERDECZNIE ZAPRASZAMY UCZNIÓW DO UDZIAŁU W KONKURSIE!
